第11卷第34期 总第372期
《布鲁克林有棵树》
——贝蒂·史密斯 著
食品2022班 黄冰堰 指导老师 张丽丽
内容简介
本书讲述了20世纪初，小女孩弗朗茜·诺兰在纽约布鲁克林区威廉斯堡的成长经历。她的家庭生活艰难,靠母亲做清洁工、家人捡破烂维持生计。但弗朗茜热爱阅读，在图书馆里如饥似渴地汲取知识。尽管面临同学歧视和社会不公，她却始终坚强。家人的关爱，尤其是外祖母的故事给予她精神力量。她努力奋斗,最终凭借自学考入大学。小说展现了布鲁克林的社会生活画卷,凸显了知识改变命运、家庭温暖及坚韧精神的重要性。
写作背景
作为20世纪早期的德裔移民后代，史密斯成长于纽约布鲁克林的威廉斯堡，因为家境贫寒，她的童年生活充满了艰辛，十四岁便辍学去帮助母亲维持家庭生计，做过小工、“花枝工”、收银员等诸多工作。这段苦难的经历后来被她记录在《布鲁克林有棵树》中，小说主人公的生活，正是基于她自己的成长经历写成的。
精彩分享
1. 无论种子散落何处，都会长出一棵树，向着天空，挣扎着生长。这种树长在木板围拢的废墟里，长在人迹罕至的垃圾场，它是唯一能在水泥地里生长的树。它枝繁叶茂，偏偏钟情于居民住宅区。
2. 人老了并不是多大的悲剧。除非世界上就他这么一个老人,那样的话,人老就是悲剧。可是他还有别的老人陪他。老年人并不是不开心。我们想要的东西,他们不想了。他们只想暖和,想有口软软的东西吃，然后在一起回忆往事。所以啊，你也就别傻了。我们迟早都要老,谁都逃不过。还是尽快去适应这个现实吧。
3. 孩子必须有想象力，想象力是无价之宝。孩子必须有一个秘密世界，那里住着世间不存在的东西。她得相信这个秘密世界，这很重要。她得从相信这个不真实的秘密世界开始。这样，当世界变得太丑陋，无法生活时，孩子就可以回头生活在她的想象中、
4. 万事万物都在努力地活着。看看那棵长在栅栏里的树，从来见不到太阳，只能靠雨水浇灌。它在酸士里成长，却依然那么茁壮，它要克服困难成长，所以才那么苗壮。
5. 对待任何事情，都要像第一次那样充满好奇，也要像最后一次那样满怀留恋:这样，你在人世间的日子就充满了荣耀。
6.她的生命还包括她的阅读、她的观察，还有那天一天的生活。有些东西在她身上与生俱来，属于她,且只属于她,不同于两个家族的任何一个人。这是上帝或是任何类似于上帝的存在加添给每个生灵的,是一种独特,不叫世界上任何两个人拥有一样的指纹。
个人感想
在成长小说中，常被突出的是主人公在接受教育和完成各种考验的过程中，培养和发展对社会、道德、情感和自我的认知，逐渐发现或接受自我身份和生活现实，最终达到从少年到青年的转变。显然，《布鲁克林有棵树》有些例外。生存的本能释放，弗兰西选择的是承担，而不是逃避。弗兰西当时还没有接受校园教育，她身上承担的气质来自于从德国移民到美国的父母，也来自于贫弱的社会环境。平缓的节奏贯穿了小说始终，字里行间没有对现实的抱怨，没有不满和愤懑的气息，有的只是对于现实的乐观应对。弗兰西乃至整个家庭都在为生活得更富有而承担着来自于贫困生活的考验，他们坚信自己的能力足以承担他们的生活。
弗兰西承担了那个穷困时代不可避免的生活磨砺，幼小的年纪和坚韧的性格，让人读起来心涌感动。相对于现代主义文学剖析人物心理活动和精神世界，《布鲁克林有棵树》关注于小说人物的行为选择和行为方式，回归于人的本我和生命存在的客观本身。困境时代的生活该如何面对，该怎样生活，弗兰西已经给出了诠释，平平淡淡，坦然面对，没有虚妄，踏踏实实，执著追求自己的梦想。
《布鲁克林有棵树》的节奏平顺舒缓，没有大的波澜起伏，平淡到毫不出奇，但是文字把握上简单、一点也不花哨。《布鲁克林有棵树》这本书的书名一语双关，一方面指书中提到的天堂树，这种树是唯一能在水泥地里长出来的树。不管它的种子落到什么地方，它都会长出一棵树来，向着天空努力地生长；另一方面象征着主人公弗兰西所具备的一种精神，一种热爱生活、乐观向上、自强不息、奋勇拼搏的精神。
作者简介
贝蒂·史密斯（1896—1972），德国移民的女儿，成长于纽约布鲁克林的威廉斯堡。她的经历与这部小说主人公弗兰西相似，早年也是靠自学完成了初步的知识积累。后来她进入大学学习新闻、戏剧、写作和文学。《布鲁克林有棵树》是其最主要作品，曾被改编为电影、电视、音乐剧等多种形式，并曾获得过奥斯卡奖。她还是一位剧作家，一生写过多部独幕剧和完整的长篇戏剧，曾获洛克菲勒基金会和戏剧家协会基金会资助。
主要作品：《布鲁克林有棵树》、《明天会更好》、《清晨欢愉》、《玛姬，就现在》
布鲁克林有棵树/贝蒂·史密斯著 I712.45/S583-6 南京：译林出版社，2009. 馆藏地：社会科学二(东区三楼)
